校园要闻

来,听听教育“破冰”的故事——记锡师附小阳光校区特殊学生教育工作座谈会
发布日期:2017-12-04浏览次数:字号:[ ]

       长期以来,各种类型的特殊学生一直是困扰班主任开展教育教学工作的一个大难题。为进一步提高班主任的工作能力,增强特殊生教育的实效性,12月1日下午,我校阳光校区开展了一次以特殊学生教育为主题的座谈会。会议由德育处陆主任主持,各年级级部主任、班主任代表、殷校长、大队辅导员陈老师和知心奶奶张老师都参加了座谈。
       戴亚芬老师跟青年班主任分享心得,对自己班里的“眼镜事件”进行案例分析,告诫青年班主任对待特殊生应多一份爱心和宽容,用爱的力量把他们拉向集体;抓住契机多表扬、多赏识,尽可能帮助孩子取得更多进步;同时也要努力调整好自己的心态,提高自身修养,赢得家长的信任和支持。屠晨洁老师结合自己的班主任工作经历,谈了特殊生教育过程中自己的变化和成长,提出了集思广益、群策群力、逐个击破的教育策略。李真老师讲述了如何与知心奶奶协力,利用班级良好的整体环境,通过“听一听”、“看一看”、“说一说”等步骤逐步进行特殊生转化。徐凯老师分析了特殊生的类型,提出了针对不同类型特殊生的教育策略,他“用心处理每一件事”的工作理念和实践策略,让在座的每一位班主任老师都深深折服,也明白了对特殊生应以诚相待,以触动心灵的沟通方式促使其成长和蜕变。王磊老师结合案例谈了与特殊生家长沟通的策略和艺术,提出要以真诚之心、恳切之情赢得家长的信任,家校合力、齐抓共管,共同做好特殊生教育和转化工作。袁弘老师和谷思慧老师介绍了她们为班里一位特殊生精心设计的“成长记录本”和“成长蜕变卡”,每一个秀丽颀长的字迹,每一句鼓励的话语,都饱含着老师们对孩子满满的爱意和殷切的期待,也让大家看到了三科统整进行特殊生转化所取得的良好效果。
       最后,殷校长对本次座谈会作了总结发言。她强调特殊生的家庭差异、文化差异是客观存在的,而我们应始终站在孩子的角度去思考,帮助孩子迈好成长的每一步,坚信只要真心付出,对孩子报以真诚的鼓励和微笑,就一定能让孩子感受到这份关爱,脸上绽开阳光的笑容!
       此次活动为班主任们搭建了一个学习、交流的平台。一个个教育“破冰”的故事,体现了附小老师仁爱宽容、积极豁达的教育情怀,也将激发出更多的教育智慧。




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